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PAN4 et les démos finales

Attention les consignes pour la fin de PACT ont été mises à jour https://pact.wp.imt.fr/dispositif/evaluation/pan-point-davancement-note/pan4/

Bon courage à tous dans la dernière ligne droite !

N’oubliez pas de finaliser les modules avec vos « experts » et de prendre du recul pour valoriser pleinement votre chemin dans PACT.

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Préparation PAN2

Bonjour à tous,
pour vous aider à vous préparer dans les meilleures conditions voici les recommandations pour le PAN2 de Lundi prochain (15h15-18h30, dans l’ordre des numéros) :

Déroulement du PAN2 :
présentation totale avec questions : 45′
1- 5′ de slides collectifs avec rubriques = rappel du sujet, mise en évidence des corrections et modifications apportées, point d’avancement global et difficultés rencontrées. +5′ de questions la-dessus.
2- présentation en binomes des modules avec à l’appui un document imprimé (par les élèves) contenant : noms, titre, expert, attendus du pan2, point sur les réalisations correspondantes, synopsis des interactions avec l’expert (rencontres, mails). Ce document est de l’ordre de 1 à 2 pages max (pour lecture en soutenance).
Pas plus de 4 slides par module .

Critères d’évaluation
– la note de groupe sera donnée en particulier en  commentant 3 points :
présentation, prise en compte des remarques du pan1, avancement global.
– la note individuelle sera donnée a partir de la prestation pour chaque module + Commentaires des experts

Bon courage pour cette préparation

L’équipe pédagogique de PACT

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Questionnaire de Mohini

Une première phase de PACT se termine avec l’année civile et nous sommes désormais dans la phase de développement.
Afin de mesurer le chemin parcouru, Mohini vous propose un questionnaire
N’hésitez pas à lui faire bon accueil et joyeuses fêtes de fin d’année à tous !

L’équipe pédagogique de PACT

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Jurys de soutenances PAN1

Les jurys pour tous les PANs sont maintenant connus, vous trouverez ici leur composition.

La cellule de base d’un jury est composé :

  • d’un membre du copil (qui sert de relai de communication)
  • votre encadrant informatique
  • un enseignant-chercheur de SES

Ce jury peut être étoffé d’experts (n’hésitez pas à les inviter) et de tuteurs.

Le PAN1 termine la phase de conception des sujets… maintenant il faut les réaliser ! organisez-vous bien et n’hésitez pas à faire appel à vos experts et à votre tuteur en cas de besoin.

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En vue de la journée GL et du PAN1

Merci de regarder régulièrement le déroulement des séances. Le travail s’intensifie nettement dans PACT en vue du PAN1 le 16 décembre.

Non seulement vous avez des actions individuelles dans le cadre de vos modules mais en plus il va falloir :

  • préparer un scénario d’usage de votre sujet (pour lundi 9/12)
  • préparer le rapport de PAN du groupe (fait partie de l’évaluation du PAN)
  • préparer une présentation orale de groupe (idem)

La journée du 9 décembre est consacrée à SES et au Génie Logiciel. Les séances du 10/12 permettront de finaliser le rapport et la présentation.

En avant ! N’hésitez pas à contacter votre tuteur en cas de soucis.

 

module: informatique, module: traitement de l'information, Non classé

Module: Web sémantique et données liées

Le Web sémantique et les données liées
proposé par :

  • Jean-Claude Moissinac, bureau 5D34, jean-claude.moissinac@telecom-paris.fr
Descriptif
Internet donne accès à de grandes quantités de données; cette caractéristique s’amplifie avec l’ouverture des données publiques et le mouvement de l’Open Data. Afin d’affiner la façon d’accéder à ces données par des machines pour composer de nouveaux services, de nouvelles approches se sont développées connues sous la dénomination générique de Web Sémantique.Ce module vise à faire acquérir les bases de compréhension et des outils nécessaires pour exploiter des possibilités du web sémantique et de l’Open Data.
Ressources
Littérature d’initiationComme point d’entrée en services web, il peut être intéressant de regarder les sites suivantshttp://www.bnf.fr/documents/no-DevOnto.pdfdata.gouv.fr

http://dbpedia.org/About et l’exemple http://dbpedia.org/page/France

http://triplify.org/Overview

http://dbpedia.org/About

http://schema.org/

Quelques Sujets concernant le web sémantique

  • RDF, RDFa (RDF dans des pages Web)
  • Ontologie
  • SPARQL

Exemples de domaines applicatifs

  • Transport
  • Médecine, chimie
  • Education, culture
Objectifs Pédagogiques
  • Graphes de connaissances : comprendre la représentation de connaissances dans des graphes, représentés à partir de triplets (sujet, prédicat, objet)
  • Compréhension des principes de l’exploitation de graphes de connaissances: de RDFa aux raisonneurs dans les ontologies; les bases de l’utilisation de ce type d’approche dans le projet devront être clairement posées
  • Interrogation d’un graphe de connaissances: des librairies RDFa au langage SPARQL
  • Application: savoir expliquer comment les connaissances acquises sont mise en place dans le code
Résultats attendus (A affiner selon vos besoins)
  • PAN1 :
    • Décrire les connaissances à représenter et/ou exploiter pour le prototype
    • Expliquer comment ces connaissances sont exploitées.
  • PAN2 :
    • Expliquer précisément d’un point de vue technique les principes d’exploitation des connaissances utilisées
    • Livrable: implémentation d’un service créant ou consommant des connaissances
  • PAN3 :
    • Expliquer les problèmes réels ou potentiels des services retenus pour le prototype
    • Décrire le fonctionnement et l’intégration des connaissances dans le prototype allégé; présenter les processus informatiques mis en oeuvre
    • Livrable : à préciser d’ici au PAN2
  • PAN4 :
    • Analyser comment le module est intégré dans le prototype, quelles pistes d’améliorations seraient à envisager (performance, simplicité,)
    • livrable biblio : les principes de fonctionnement, l’intérêt et les limites de l’exploitation du Web Sémantique dans votre projet
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Foire aux modules

RDV en salles C46-47-48-49

N’oubliez pas de choisir votre thématique pour la première heure : vous devrez faire un compte-rendu à votre équipe sur les activités du laboratoire présenté… une façon de vous faire découvrir les activités des chercheurs de Télécom ParisTech

Les thématiques : SES, Electronique, Informatique, Multimedia, Audio et Image